物联网应用技术专业人才培养方案

一、专业名称与专业代码

专业名称:物联网应用技术

专业代码:610119

 

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

 

三、基本修业年限

三年。

 

四、职业面向

1.职业面向

所属专业大类(代码)

所属专业类(代码)

对应

行业

(代码)

主要职业类别

(代码)

主要岗位类别(或技术领域)

职业资格证书或技能等级证书举例

电子信

息大类

(61)

 

电子信

息类

(6101)

软件和信 息技术服 务业 (65)

计算机、通信和其 他电子设备制造业

(39)

物联网工程技术人员(2-02-10-10)

物联网安装调试员

6-25-04-09

信息通信网络运行管理人员(4-04-04)

软件和信息技术服务人员 (4-04-05)

物联网系统设备安装与调试

物联网系统运行管理与维护

物联网系统应用软件开发

物联网项目的规划和管理

HCIA-IoT

HCIP-IoT Developer

2.可从事的岗位

岗位1:物联网终端设备操作技术员。负责RFID标签读写、RFID产品技术支持;传感器模块的运维和管理;对各类终端进行装调及日常维护,包括对外围感知接口、中央处理模块、外部通信接口及终端整体运行情况的检测、故障判断和维修;对终端产品的功能延伸、接口匹配、应用推广进行辅助开发。

岗位2:物联网应用系统管理员。负责物联网安全维护与管理,软件监控、物联网应用系统一般故障诊断与排除,RFID设备、ZigBee产品、无线通信模块的运维和管理、物联网系统的配置管理、性能管理、故障管理、安全管理等,保证网络可靠安全地运行。

岗位3:物联网应用系统集成技术员。负责ZigBee节点传感器数据读取、通过ZigBee网络接收和发送数据、RFID读写器与无线网连接、物联网应用系统装调、ZigBee协调器、路由器及节点的设置、无线通信节点参数设置、无线组网、通过无线网络采集传感器数据、物联网应用集成系统方案设计、连通物联网的终端产品、网络节点和监控软件系统,使得整个物联网应用系统能有效运行。

3.典型工作任务及其工作过程

针对从事岗位提取典型工作任务,并描述任务工作过程,明确所需要的职业素质和职业核心能力要求。

职业领域(岗位)

典型工作任务

职业核心能力

课程

职业资格证书

物联网终端设备操作技术员

1、RFID及传感器模块的运维和管理;

2、对各类终端进行装调及运行维护;

3、对各类终端的运维评估及延伸开发。

1、具有对各类传感器的准确识别能力;

2、具有熟悉物联网产品涉及的软硬件能力;

3、具有物联网系统安装、调试能力;

4、具有物联网相关设备的性能测试及检修能力;

5、具有物联网终端的效能评估及延伸应用能力;

6、具有良好的口头表达及书面报告的撰写能力。

 

物联网概论;

传感器应用技术;

自动识别技术;

 

HCIA-IoT;

 

HCIP-IoT Developer.

物联网应用系统管理员

1、物联网系统的参数配置及运行维护;

2、物联网安全维护与管理;

3、物联网各类无线模块的运行及管理。

1、具有物联网网络规划及调试能力;

2、具有物联网系统的参数配置能力;

3、具有物联网系统的常规运行管理能力;

4、具有对物联网各类无线模块的运行与维护能力;

5、具有维护物联网网络安全运行的能力;

6、具有良好的口头表达及书面报告的撰写能力。

 

无线组网技术;

物联网项目规划与实施;

 

物联网应用系统集成技术员

1、物联网应用集成系统方案设计;

2、各类无线模块的数据读取及分析能力;

3、物联网运营平台的管理与维护。

 

1、具有规划、安装、调试物联网系统的能力;

2、具有物联网应用系统界面设计及应用程序设计的基本能力;

3、具有物联网系统的组网能力;

4、具有物联网运营平台的管理与维护能力;

5、具有嵌入式软硬件开发及软件项目设计与开发的初步能力;

6、具有良好的口头表达及书面报告的撰写能力。

 

C语言程序设计;

物联网应用程序设计;

嵌入式技术

 

 

五、培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向软件和信息技术服务业,计算机、通信和其他电子设备制造业等行业的信息与通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员、软件与信息技术服务人员等职业群,能够从事物联网系统设备安装与调试、物联网工程项目的规划、测试、维护、管理和服务、物联网系统运行管理和维护、物联网项目应用软件开发等工作的高素质技术技能人才。

 

六、人才培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。

(一)素质

1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;

2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;

3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野和市场洞察力;

4.勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神;

5.具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和一两项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,良好的行为习惯;

6.具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好。

(二)知识

1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识;

2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识;

3.掌握电工、电子技术基础知识;

4.掌握传感器、自动识别技术、感知节点等感知设备的原理和应用方法;

5.掌握单片机、嵌入式技术相关知识;

6.掌握无线网络相关知识;

7.掌握物联网系统设备工作原理和设备选型方法;

8.掌握物联网应用软件开发技术和方法;

9.掌握项目管理的相关知识;

10.了解物联网相关国家和国际标准。

(三)能力

1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力;

2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;

3.具备团队合作能力;

4.具备本专业必需的信息技术应用和维护能力,能够熟练使用网络管理软件及网络编程工具;

5.具备运用计算思维描述问题的能力,能阅读并正确理解需求分析报告和项目建设方案的能力;

6.具备物联网相关设备性能测试、检修能力;

7.具备物联网硬件设备的安装能力;

8.具备物联网网络规划、调试和维护能力;

9.能够安装、调试和维护物联网系统软硬件操作系统;

10.具备物联网应用系统界面设计和应用程序设计的基本能力;

11.具备物联网应用系统规划基本能力和工程施工管理能力。

(四)毕业条件

1.取得规定学分

本专业合格毕业生最低学分要求合格毕业生最低学分要求171学分。其中:

(1)课堂教学学分(包括课内教学与课内实践、必修课与选修课):105学分。

(2)集中实践性教学环节学分(含毕业设计与顶岗实习):60学分。

(3)证书:6学分(含通用能力与执业资格证)。

2.取得通用能力证书

(1)英语应用能力A级证书;

(2)全国计算机等级考试一级证书。

3.取得与专业相关的职业资格证书(技能等级证书)

 

序号

名  称

发证部门

备注

1

HCIA IoT/HCIP IoT

 

取得其中一个或与专业相关的职业资格证书

2

信息通信网络运行管理员

 

4.品德合格,未受学校处分(含撤销处分)。

 

七、主要课程简介

1.《传感器应用技术》课程简介

《传感器应用技术》课程主要介绍各种传感器的原理及其特性和主要参数、传感器的信号处理方法和接口技术、抗干扰技术、测量及误差处理的基本知识、各种机械、过程、图像量的检测技术、传感器的选择与安装、调试技术等。

2.《自动识别技术》课程简介

《自动识别技术》课程主要介绍各种自动识别技术的原理、标准规范,自动识别系统的结构组成和设计方法,条码技术、射频识别技术、生物识别技术等的应用和识别方法,小型自动识别应用系统设备选型、安装、测试与维护。

3.《无线组网技术》课程简介

《无线组网技术》课程主要介绍无线自组网的基本概念、基本结构、发展概况,物联网无线自组网中的移动性管理、拓扑规则与通信感知、功率控制和负载均衡,以及 zigbee、蓝牙、 wifi、NB-IoT 等无线网络的基本原理、组建技术。

4.《嵌入式技术》课程简介

《嵌入式技术》课程主要介绍嵌入式系统体系结构和开发过程;嵌入式处理器结构(ARM 架构为主),嵌入式系统的存储器及各种 I/O 接口;嵌入式操作系统;嵌入式网络与安全;嵌入式系统的综合开发应用。

5.《物联网项目规划与实施》课程简介

《物联网项目规划与实施》课程主要介绍以环境监控系统、智能消费系统、视频监控系统、远程监控系统、智能家居综合应用系统等典型物联网系统,讲解物联网综合项目的规划、感知层、传输层及应用层环境的设备安装和测试,相关软件的的安装与调试,以及系统故障诊断与排除。

6.《物联网应用程序设计》课程简介

《物联网应用程序设计》课程主要围绕物联网系统设备进行应用软件开发,可选择PC端应用开发,也可选择移动端应用开发,PC 端应用开发涉及串口读写程序、三层架构及 SOCKET 通讯程序、应用界面开发等;移动端应用开发,讲解Android 的开发环境搭建、核心组件应用、资源配置管理、本地存储技术等,创建 ContentProvider与监听,线程间通讯与异步机制,网络、窗口、壁纸等系统服务,服务的生命周期,有序广播和自定义广播收发机制、图形与动画、多媒体技术与网络通讯机制、Volley 或者 OkHttp 网络访问框架以及LBS 定位服务。

 

八、时间进程表

(一)时间进程表

学年

学期

周数

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

1

2

3

4

5

6

符号

〓课堂教学   ●集中实训   ■认识实习   ◎跟岗实习   ★考试

※顶岗实习   ▲入学教育、军训    ▼毕业教育  

(二)物联网应用技术专业教学活动时间分配表(单位:周)

学年

学期

课堂

教学

集中

实训

认识实习

跟岗实习

顶岗

实习

入学

教育

毕业

教育

 

学军

(军训)

 

1

13

0

1

0

0

1

0

4

1

20

2

18

1

0

0

0

0

0

 

1

20

3

18

1

0

0

0

0

0

1

20

4

17

0

0

2

0

0

0

1

20

5

9

2

0

0

8

0

0

1

20

6

0

0

0

0

16

0

2

2

20

合计

75

4

1

2

24

1

2

4

7

120

备注:毕业设计、毕业论文根据专业情况可在毕业顶岗实习期间安排。

 

九、课程设置及进程安排表

课程类别

课程代码

课程名称

学分

考核类型

总学时

教学时数

各学期周学时分配

备注

理论学时

实践学时

1

2

3

4

5

6

 

公共基础课

 

公共必修课

1

 

思想道德修养与法律基础

3

48

36

12

3

 

 

 

 

 

 

2

 

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

64

48

16

 

4

 

 

 

 

 

3

 

应用文写作

2

32

16

16

2

 

 

 

 

 

 

4

 

高等数学

4

64

64

0

4

 

 

 

 

 

 

5

 

英语

7

112

112

0

4

4

 

 

 

 

 

6

 

信息技术

2

32

16

16

2

 

 

 

 

 

 

7

 

人工智能基础

2

32

16

16

 

2

 

 

 

 

 

8

 

体育

7

试查

112

32

80

2

2

2

2

 

 

 

9

 

心理健康教育

1

16

16

0

2

2

 

 

 

 

 

10

 

军事理论

1

16

16

0

2

 

 

 

 

 

 

11

 

形势与政策

3

48

48

0

2

2

2

2

2

 

 

小计

36

 

576

420

156

 

 

 

 

 

 

 

公共选修课

1

 

安全教育

1

16

16

0

2

 

 

 

 

 

 

2

 

艺术与审美

1

16

16

0

 

2

 

 

 

 

 

3

 

中化优秀传统文化

1

16

16

0

 

2

 

 

 

 

 

4

 

职业发展与就业指导

1

16

16

0

 

 

 

 

2

 

 

5

 

创新创业教育

1

16

16

0

 

2

 

 

 

 

 

6

 

健康教育

1

16

16

0

2

2

 

 

 

 

 

7

 

华为职业素养课程

2

32

16

16

 

2

2

 

 

 

 

 

小计

8

 

128

112

16

 

 

 

 

 

 

 

小    计

44

 

704

532

172

 

 

 

 

 

 

 

专业课

专业基础课

1

 

电工技术

4

64

48

16

 

6

 

 

 

 

 

2

 

电子技术

3

48

32

16

 

4

 

 

 

 

 

3

 

C 语言程序设计

4

64

48

16

 

 

6

 

 

 

 

4

 

物联网概论

3

48

32

16

 

 

 

 

 

 

 

5

 

单片机应用技术

3

48

32

16

 

 

4

 

 

 

 

小    计

17

 

272

192

80

 

 

 

 

 

 

 

专业核心课

1

 

传感器应用技术

6

96

32

64

 

 

8

 

 

 

 

2

 

自动识别技术

6

96

32

64

 

 

8

 

 

 

 

3

 

无线组网技术

4

64

32

32

 

 

 

8

 

 

 

4

 

嵌入式技术

6

96

32

64

 

 

 

8

 

 

5

 

物联网项目规划与实施

6

96

32

64

 

 

 

8

 

 

6

 

物联网应用程序设计

6

96

48

48

 

 

 

 

20

 

 

小    计

34

 

544

208

336

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

集中实践课

1

 

电工电子实训

2

32

 

32

 

1周

 

 

 

 

 

2

 

组网实训

4

64

 

64

 

 

1周

 

 

 

 

3

 

嵌入式设计实训(跟岗实习)

2

32

 

62

 

 

 

2周

 

 

 

4

 

综合布线实训

4

64

 

64

 

 

 

 

2周

 

 

5

 

顶岗实习

48

768

 

768

 

 

 

 

8周

16周

 

小计

60

 

960

 

960

 

 

 

 

 

 

 

专业选修课

1

 

工程制图

2

32

32

0

 

2

 

 

 

 

 

2

 

工程项目管理

2

32

16

16

 

2

 

 

 

 

 

3

 

工程造价

2

32

16

16

 

 

2

 

 

 

 

4

 

综合布线

2

32

16

16

 

 

2

 

 

 

 

5

 

物联网应用系统开发

2

32

16

16

 

 

 

2

 

 

 

小 计

10

 

160

96

64

 

 

 

 

 

 

 

合计

165

 

2640

1128

1612

 

 

 

 

 

 

 

                                   

备注:

1.有的课程都要求融入课程思政。

2.上表备注中※表示该门课程为校企合作开发共建课程;◎表示是1+X课证融通课程;☆表示的是工学交替课程,部分学时任务在合作企业完成。

 

十、集中实践课程及进程安排

序号

课程名称

课程

性质

实训项目

教学组织方式

实训场地及设备

考核方式

实践时数总计

按学期分配的具体周次

备注

学时

周数

1

电工电子实训

必修

各类传感器及其接口认识、接口电参数测试,典型工程应用训练。

集中实训

传感器应用实训室

综合评定

2

32

1

 

19

 

 

 

 

 

2

组网实训

必修

嵌入式网关、蓝牙、低功耗 WiFi 和其他硬件配套设备的应用设计;无线传感器网络软件,嵌入式网关软件等软件资源的安装与调试;无线信号收发实验、ZigBee、Wi-Fi/蓝牙网络通讯技能实训。

集中实训

 

组网技能实训室

 

综合评定

2

32

1

 

 

19

 

 

 

 

3

嵌入式设计实训(跟岗实习)

必修

嵌入式操作系统;嵌入式网络与安全以及嵌入式系统的综合开发应用。

集中实训

嵌入式实训室

综合评定

4

64

2

 

 

 

18-19

 

 

 

4

综合布线实训

必修

物联网综合项目规划、设备安装部署和装调,相关软件的的安装与调试,以及系统故障诊断与排除。

集中实训

物联网项目规划与实施实训室

综合评定

4

64

2

 

 

 

 

10-11

 

 

5

顶岗实习

必修

顶岗实习

岗位实训

学院合作企业

综合评定

48

768

24

 

 

 

 

13-20

1-16

 

 

十一、实践教学场地

(一)校内实践教学场地与功能介绍

序号

实训室名称

基本要求

实训项目

备注

1

移动互联应用技术实训室

配置服务器、投影设备、白板、计算机,嵌入式网关设备、蓝牙、低功耗 WiFi 设备,WiFi 环境,安装相关软件开发环境等。

 

嵌入式网关、蓝牙、低功耗 WiFi 和其他硬件配套设备的应用设计;无线传感器网络软件,嵌入式网关软件等软件资源的安装与调试;无线信号收发实验、ZigBee、Wi-Fi/蓝牙网络通讯技能实训。

 

2

物联网应用技术综合实训室

配置服务器、投影设备、白板、计算机、Android 测试终端(支持 GPS、光线、加速度、距离等传感器)、WiFi 环境,提供云计算环境接入、JAVA 和Android 开发相关软件及工具等。

 

基于 PC 或移动应用端物联网应用软件开发技能训练。

 

 

3

电子商务实训室

配置服务器、投影设备、白板、计算机,各类 RFID 标签、阅读器。

 

RFID 阅读器的使用;RFID 天线的选择;RFID 标签的选择;RFID 频率选用实训,以及 RFID 在交通、安全防伪、供应链管理、公共管理等领域的应用实训。

 

4

电工电子基础实训室

配置投影设备、白板、传感器套件。实训室主要进行

 

各类传感器及其接口认识、接口电参数测试,典型工程应用训练。

 

 

5

嵌入式应用技术实训室

配置服务器、投影设备、白板、计算机。

 

嵌入式操作系统;嵌入式网络与安全以及嵌入式系统的综合开发应用。

 

 

6

物联网项目综合实训室

配置服务器、投影设备、白板、计算机、WiFi 环境,提供智能家居、健康医疗、车联网、智能安防等物联网项目规划与实施的软硬件配置。

物联网综合项目规划、设备安装部署和装调,相关软件的的安装与调试,以及系统故障诊断与排除。

 

(二)校外实践教学基地介绍(企业名称、完成的实践教学内容)

序号

名称

类别

实习实训项目

备注

1

重庆奥沃斯机器人有限公司

专业实习、顶岗实习

各类传感器及其接口认识、接口电参数测试,典型工程应用训练等,物联网系统终端设备安装、运行、检测及维护等技能训练。

 

2

重庆市东鹏智能家居有限公司

专业实习、顶岗实习

全方位熟悉智能家居系统,全面掌握物联网技术在智能家居领域的应用。

 

3

猪八戒股份有限公司

专业实习、顶岗实习

物联网应用软件开发能力及项目运行综合能力训练。

 

4

重庆注锦科技有限责任公司

专业实习、顶岗实习

全方位熟悉智能安防系统,全面掌握物联网技术在智能安防领域的应用。

 

5

重庆智绘点途科技有限公司

专业实习、顶岗实习

物联网应用软件开发能力及项目运行综合能力训练。

 

 

十二、课程结构及学分分布

            分配情况

 

 

课程类型

课程门数

学时分配

学分

分配

占总学分比例

理论

学时

实践

学时

小计

占总学

时比例

公共学习领域

公共必修课

11

420

156

576

22%

36

22%

公共选修课

7

112

16

128

5%

8

5%

专业学习领域

专业基础课

5

192

80

272

11%

17

10%

专业核心课

6

208

336

544

21%

34

21%

集中实践课

5

0

960

960

35%

60

36%

专业选修课

5

96

64

160

6%

10

6%

合计

39

1128

1612

2640

100%

165

100%

占总学时比例

43%

57%

100%

100%

-

100%

 

十三、相关说明

1.参与人才培养方案设计的行业/企业代表

序号

公司名称

专家姓名

提供信息

1

华为技术有限公司

闻银

① 行业企业现状

② 人才需求情况

③ 能力素质要求

④ 推荐相关课程

⑤ 职业资格证书

2

重庆伟睿科技有限公司

郭洪强

① 人才需求情况

② 能力素质要求

③ 推荐相关课程

3

重庆盛国科技有限公司

刘克智

① 行业企业现状

② 人才需求情况

③ 能力素质要求

4

重庆金泽鑫科技有限公司

何利平

① 行业企业现状

② 人才需求情况

③ 能力素质要求

2.专业相关的职业资格证书及颁发部门(表)

序号

证书名称

对应课程

学分

1

HCIA IoT/HCIP IoT

传感器应用技术、物联网技术概论、无线组网技术、物联网应用程序设计

2

2

信息通信网络运行管理员

电子技术、无线组网技术

2

3.其他需要说明的事项

 

 

 

创建时间:2020-04-29
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