我校2024届毕业论文（设计）答辩圆满完成

为有效落实人才培养目标，检验学生专业技术与创新能力，推动产教融合发展。在校、院两级领导高度重视、答辩小组精心策划、指导教师辛勤付出和全校学生的共同努力下，我校2024届毕业设计（论文）答辩工作圆满结束，为学生的求学之路画上了完美的句号。

5月31-6月1日，根据人才培养方案和教学工作安排，2024届毕业设计（论文）答辩的各项工作严格按照学校要求规范有序开展，学校6个学院、15个专业、17个答辩小组，千余名学生顺利完成答辩。答辩过程中，学生就毕业设计（论文）的研究背景、研究思路、研究方法、研究内容以及研究结论等作简要陈述，由专业教师、行业、企业专家组成的评审组就选题思路、论文结构分析等方面进行了提问，同时对同学们的论文进行了详细地点评和指导，并对论文存在的问题提出了进一步完善修改的建议。

各学院充分发挥学院特色，学生作品（成果）紧密联系社会经济发展实际。从答辩整体情况来看，本届毕业生论文选题准确，文献资料应用充分，创新能力强，格式规范，达到了预期效果。为确保答辩工作过程严谨，各学院提前进行了预答辩，并召开多场培训会议。答辩总体准备充分、程序规范。

毕业论文（设计）是人才培养中最重要的综合性实践教学环节，是培养学生实践能力、创新能力、理论联系实际能力的重要渠道。学校统筹部署，把好论文指导关、过程把控关、答辩质量关，把好人才培养“最后一关”，不仅体现了学校对人才培养的高度重视，更彰显了学校在推动产教融合发展、提升人才培养质量方面的坚定决心和实际行动。

近年来，学校始终坚持以培养学生的创新能力和实践技能为核心，通过一系列创新教育措施，为学生提供了丰富的实践机会和展示平台，学校从大一开始就鼓励学生参与软件著作权申请，大二时引导学生进行专利申报，大三时则鼓励学生参与创新项目的研究与开发融入毕业设计之中。同时，学校对软著、专利申请，以及毕业论文（设计）项目研究的全过程管理给予了高度重视，不断优化指导安排，提升毕业论文（设计）的质量，以期提高教学质量和人才培养质量。

下一步，学校将继续深化教育教学改革，加强与行业、企业的合作，为学生提供更加丰富、多元的学习和发展平台，助力学生成长为具有创新精神和实践能力的高素质人才。

（我校2024届毕业论文（设计）答辩圆满完成）